«В педагогическом мастерстве учителей
сердцевину составляет их способность
точно оценить прогресс учеников»
М.Барбер
Вопросу оценки результатов учебной деятельности учащихся с ОПФР было посвящено методическое объединение учителей-дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания, которое проходило 27 марта на базе ГУО «Средняя школа №1 г.Глубокое им. П.О.Сухого».
Вначале заседания учитель-дефектолог школы Ермакович Е.С. представила кабинет класса интегрированного обучения, который недавно открыл свои двери для детей с особыми потребностями.
Прежде чем приступить к обсуждению основного вопроса повестки дня, дефектологам было предложено упражнение «Копилка похвал», где они могли поупражняться в словесной оценке хорошо выполненной работы учащихся.
Далее учитель-дефектолог Саланинко А.Д. (ГУО «Дерковщинская детский сад – средняя школа») остановилась на вопросе контроля результатов обучения учащихся с ОПФР. Педагог-практик Щелкун И.М. (ГУО «Черневичская детский сад - базовая школа») познакомила с разными видами оценочных шкал, которые она использует в образовательном процессе в период безотметочного обучения («линеечки самооценки», листы индивидуальных достижений и т.д.). Интересные находки по данному вопросу представила учитель-дефектолог Рымкевич Е.З. (ГУО «Прозорокская детский сад - средняя школа»), Ермакович Е.С.. Далее учитель-дефектолог Гвоздикова Н.И. (ГУО «Уделовская детский сад - средняя школа») рассказала о критериях оценки результатов учебной деятельности учащихся с ОПФР среднего и старшего звена, также затронула вопрос заполнения журнала класса интегрированного обучения. Об интегральной оценке результативности образовательного процесса учащихся классов интегрированного обучения подробно рассказала учитель-дефектолог ГУО «СШ №2 г.Глубокое» Зубрицкая Н.Г.и предложила диагностический материал, разработанный ею по данному вопросу.
Завершилось заседание демонстрацией форм фиксации учебных достижений учащихся с ОПФР 1-3 классов, мониторинга результативности учебного процесса учащихся 3(4)-9(10) классов.
Руководитель методического объединения учителей-дефектологов, зам.директора ЦКРОиР Судник М.Л.
23 марта на базе учреждения образования «Ясли-сад №5 г.Глубокое» прошло очередное заседание методического формирования для руководителей и заместителей учреждений дошкольного образования района.
За сваю шматвекавую гісторыю Беларусь неаднаразова з’яўлялася арэнай кровапралітных войн. Кожная з іх пакідала пасля сябе смерць і разруху. Самыя вялікія страты беларускі народ перажыў у гады Вялікай Айчыннай вайны. Страшэнны лёс быў падрыхтаваны беларусам фашыстамі.
Час работы научит больше, чем день объяснения.
Жан-Жак Руссо
23 февраля 2018 года в Беларуси отмечался не только День защитников Отечества, но и 100-летний юбилей Вооруженных Сил Республики Беларусь. Юбилей Вооруженных Сил – это замечательный повод выразить уважение всем защитникам нашей страны: как героям прошлых лет, так и солдатам, офицерам современной армии.
Инклюзивное образование – обучение и воспитание, при котором обеспечивается наиболее полное включение в совместный образовательный процесс обучающихся с разными образовательными потребностями, в том числе лиц с ОПФР, посредством создания условий с учетом индивидуальных потребностей, способностей, познавательных возможностей.
15 февраля 2018 года в актовом зале ГУО «Средняя школа №1 г. Глубокое им. П.О.Сухого» прошел районный этап республиканского конкурса «Школа безопасности – 2018». 33 участника блистали знаниями в области безопасности жизнедеятельности. Ребятам предстояло ответить на вопросы экспресс-теста, в течение минуты раскрыть тему выступления в конкурсе «Я расскажу Вам…» и поломать голову над вопросами «Своей игры».
В февраля 2018 года на базе ГУО ”Глубокская районная гимназия“ состоялось заседание методического объединения учителей информатики учреждений образования Глубокского и Миорского районов. Профессиональная встреча коллег двух районов прошла в форме творческой мастерской ”Scratch“.
Дети, которым в детстве пела мама, не имеют проблем со звукопроизношением. Так звучит основная идея методики формирования языковой системы Новиковой-Иванцовой, одного из авторов, о которых шла речь на методическом объединении учителей-дефектологов групп интегрированного обучения и воспитания. Проходило заседание на базе учреждения образования «Ясли-сад №5 г.Глубокое» 13 февраля. Тема заседания – “Эффективные методы и приемы работы с неговорящими детьми и детьми с ранним детским аутизмом”.
Во второй половине января на базе ГУО «Ясли-сад №4 г.Глубокое» прошло заседание методического объединения воспитателей групп среднего и старшего дошкольного возраста.
В рамках мероприятия рассматривалась тема: «Развитие интеллектуальной активности детей дошкольного возраста». На заседании присутствовало более 20 педагогов.